【九年级有哪些文言文】在初中阶段，文言文的学习是语文课程的重要组成部分。九年级（即初三）的学生在文言文学习方面需要掌握一定数量的篇目，这些文章不仅有助于提高学生的阅读理解能力，还能帮助他们了解古代文化、历史和思想。
以下是根据人教版语文教材整理出的九年级文言文篇目，供学生参考和复习。
一、九年级文言文总结
九年级的文言文内容主要包括古诗词和文言散文两类。这些文章语言简练、意境深远，既有对自然景色的描绘，也有对人生哲理的思考。通过学习这些文言文，学生可以逐步提升自己的文言阅读能力和文学素养。
二、九年级文言文目录（人教版）
| 序号 | 文言文标题 | 作者 | 类型 | 备注 |
| 1 | 《出师表》 | 诸葛亮 | 散文 | 表达忠诚与责任感 |
| 2 | 《桃花源记》 | 陶渊明 | 散文 | 描绘理想社会 |
| 3 | 《岳阳楼记》 | 范仲淹 | 散文 | 表达忧国忧民情怀 |
| 4 | 《醉翁亭记》 | 欧阳修 | 散文 | 描写山水与闲适生活 |
| 5 | 《陈涉世家》 | 司马迁 | 散文 | 记载农民起义始末 |
| 6 | 《隆中对》 | 陈寿 | 散文 | 讲述诸葛亮的谋略 |
| 7 | 《鱼我所欲也》 | 孟子 | 散文 | 论述义利之辨 |
| 8 | 《生于忧患，死于安乐》 | 孟子 | 散文 | 强调逆境中成长的重要性 |
| 9 | 《曹刿论战》 | 左丘明 | 散文 | 讲述战争中的智慧 |
| 10 | 《送东阳马生序》 | 宋濂 | 散文 | 表达求学的艰辛与坚持 |
三、学习建议
1. 积累文言词汇：文言文中有很多古今异义词和通假字，需重点记忆。
2. 理解文章主旨：每篇文章都有其核心思想，理解主旨有助于把握文章内容。
3. 背诵经典段落：如《出师表》《岳阳楼记》等，有助于提升语感和表达能力。
4. 结合历史背景：了解作者的生平和写作背景，能更深入地理解文章内涵。
通过系统学习这些文言文，九年级学生不仅能提升语文成绩，还能培养良好的阅读习惯和文化素养。希望同学们能够认真对待文言文的学习，打好语文基础，为今后的语文学习打下坚实的基础。
