【爬山虎的脚好词10个】在小学语文课文《爬山虎的脚》中，作者通过细致的观察和生动的语言，描绘了爬山虎生长的过程。文中使用了许多形象、贴切的词语，帮助读者更好地理解爬山虎的特点。为了便于学习和积累，以下整理了10个描写“爬山虎的脚”的好词，并附上简要解释。
一、
《爬山虎的脚》是一篇描写自然现象的说明文，语言朴实但富有画面感。文章中的“脚”并不是我们通常意义上的脚，而是指爬山虎茎上长出的细小结构，用来攀附墙壁或其他支撑物。这些“脚”虽然微小，却起到了非常重要的作用。在写作中，作者运用了大量生动、具体的词汇，使读者能够清晰地想象出爬山虎的生长过程。
为了帮助学生更好地理解和记忆课文内容，下面列出10个描写“爬山虎的脚”的好词，并对其含义进行简要说明。
二、好词列表及解释
| 序号 | 好词 | 解释 |
| 1 | 爬山虎 | 一种常绿藤本植物，靠“脚”攀附生长 |
| 2 | 茎 | 植物的主干部分，负责输送养分 |
| 3 | 细丝 | 爬山虎“脚”的形态，细而柔软 |
| 4 | 吸盘 | 爬山虎“脚”末端的结构，用于吸附墙面 |
| 5 | 攀附 | 爬山虎借助“脚”向上生长的行为 |
| 6 | 青翠 | 形容爬山虎叶子的颜色，鲜亮有生机 |
| 7 | 纤细 | 描述“脚”的形态，细小而轻巧 |
| 8 | 牢固 | 表示爬山虎“脚”附着墙上的稳定性 |
| 9 | 生长 | 爬山虎不断向上发展的过程 |
| 10 | 观察 | 作者对爬山虎生长过程的细致研究 |
通过这些词语的学习，不仅能提高学生的语言表达能力，还能增强他们对自然现象的兴趣与理解。希望同学们在阅读《爬山虎的脚》时，能结合这些好词，深入体会文章的美感与科学性。
