文中特别提到，当花生成熟后，全家人围坐在一起品尝劳动成果时，父亲提出了一个引人深思的问题：“你们说，这花生好不好？”孩子们纷纷回答说花生好吃，但父亲却引导他们思考花生的内在品质——它虽然外表不起眼，但却有着实用的价值。这种对花生特性的描述实际上是在教育孩子们要像花生一样，做一个有用的人，而不是追求表面的光鲜。
通过这个故事，许地山不仅向读者传递了关于做人的重要道理，还表达了对平凡事物深刻价值的认可。他提醒人们不要只看到外在的东西，而应该注重内在的实际贡献。这篇短小精悍的文章以其独特的视角和深刻的寓意成为了一篇经典之作，深受读者喜爱，并被广泛应用于语文教学之中。
